1. Deskripsi Proyek:

Proyek ini dirancang sebagai tugas kolaboratif yang mengintegrasikan unsur pengetahuan, keterampilan, dan sikap dalam satu rangkaian pembelajaran kontekstual berbasis karakter dan kebangsaan.

Tujuan Proyek:

• Menumbuhkan dan memperkuat semangat nasionalisme mahasiswa melalui karya sastra.
• Mengintegrasikan nilai-nilai karakter (integritas, tanggung jawab, kepedulian sosial) dalam aktivitas pembelajaran.
• Mendorong pemanfaatan teknologi (Appbook AR) sebagai media pembelajaran kreatif dan reflektif.

Petunjuk Pengerjaan Proyek

• Tugas Kelompok: Proyek ini akan dilakukan secara kelompok dengan fokus pada pengembangan nilai-nilai nasionalisme dan karakter melalui karya sastra yang menggabungkan unsur estetika, etika, dan karakter khas Sariswara.
• Eksplorasi dan Interaksi dengan Appbook AR: Mahasiswa akan menggunakan aplikasi Appbook AR untuk mengeksplorasi berbagai materi tentang nasionalisme dan meresapi petuah-petuah bijak serta konten video yang menyentuh semangat nasionalisme serta nilai karakter seperti integritas, tanggung jawab, dan kepedulian sosial.
• Penyusunan Karya Sastra: Mahasiswa akan menyusun karya sastra (puisi, narasi reflektif, pantun) yang mencerminkan semangat nasionalisme dan karakter bangsa, dengan menggabungkan elemen rasa (afektif), karsa (psikomotor), cipta (pengetahuan), dan karakter (integritas, ketekunan, tanggung jawab) sesuai dengan pendekatan Sariswara.

2. Tugas Proyek:
3. a) Eksplorasi Appbook AR (Pengetahuan, Afektif, dan Karakter)

• Langkah 1: Mahasiswa akan membuka dan menelusuri Appbook AR yang telah disiapkan oleh dosen. Mereka akan fokus pada beberapa elemen berikut:
  • Video Pendek Nasionalisme: Menonton video pendek yang mengangkat tema perjuangan pahlawan, kebhinekaan, atau persatuan bangsa. Video ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air, solidaritas, dan karakter nasionalisme yang kuat di kalangan mahasiswa (unsur afektif).
  • Petuah atau Nasihat Bijak: Petuah atau nasihat bijak dari tokoh-tokoh nasional yang muncul dalam aplikasi AR, yang akan membantu mahasiswa merenungkan nilai-nilai kebangsaan, karakter yang harus dimiliki oleh warga negara, serta peran mereka sebagai bagian dari negara Indonesia (unsur afektif, pengetahuan, dan karakter).
  • Ekspresi Puisi atau Lagu Tanah Air: Mahasiswa diminta untuk berinteraksi dengan puisi atau lagu kebangsaan Indonesia yang akan diinterpretasikan dalam bentuk ekspresi seni mereka, sekaligus mencerminkan karakter dan nilai nasionalisme (unsur afektif dan karakter).

1. b) Refleksi Diri (Afektif, Pengetahuan, dan Karakter)

• Langkah 2: Mahasiswa diminta untuk melakukan refleksi diri berdasarkan video dan petuah yang ditampilkan dalam Appbook AR. Dalam refleksi ini, mahasiswa harus menghubungkan pengalaman pribadi mereka dengan makna yang terkandung dalam pesan moral yang disampaikan, serta bagaimana hal tersebut relevan dengan kondisi bangsa saat ini.
  • Pertanyaan refleksi:
    • Apa pesan moral yang Anda ambil dari video dan petuah yang ditampilkan di Appbook AR?
    • Bagaimana kondisi bangsa Indonesia saat ini dalam hal persatuan dan kesatuan? Apa yang bisa Anda lakukan sebagai individu untuk meningkatkan semangat nasionalisme di lingkungan sekitar?
    • Bagaimana pengalaman Anda sebagai mahasiswa berhubungan dengan penguatan nasionalisme melalui pendidikan, budaya, dan karakter pribadi?
    • Nilai karakter apa yang Anda anggap penting dalam kehidupan sehari-hari dan bagaimana hal tersebut tercermin dalam sikap nasionalisme Anda?

1. c) Karya Sastra Sariswara (Afektif, Psikomotor, Pengetahuan, dan Karakter)

• Langkah 3: Mahasiswa akan menyusun karya sastra dalam bentuk puisi, narasi reflektif, atau pantun yang menggambarkan semangat nasionalisme dan karakter. Karya sastra ini harus mencerminkan:
  • Unsur Rasa (Afektif): Menggugah perasaan, emosi, dan keindahan bahasa yang menciptakan ikatan emosional dengan tema nasionalisme.
  • Unsur Karsa (Psikomotor): Menunjukkan kreativitas, inisiatif, dan gagasan dalam menyusun karya sastra yang mencerminkan semangat nasionalisme.
  • Unsur Cipta (Pengetahuan): Menyampaikan nilai-nilai moral, ideologi Pancasila, dan karakter kebangsaan yang mendalam.
  • Unsur Karakter: Menggambarkan karakter seperti integritas, ketekunan, rasa tanggung jawab, dan kepedulian terhadap bangsa dalam karya sastra yang disusun.

1. d) Presentasi Karya (Afektif, Psikomotor, Pengetahuan, dan Karakter)

• Langkah 4: Mahasiswa akan merekam atau melakukan presentasi karya mereka dalam durasi 3-5 menit. Presentasi ini akan dilakukan dengan gaya pementasan Sariswara, yaitu dengan menggunakan:
  • Intonasi Ekspresif: Mahasiswa akan berbicara atau menyampaikan karya dengan intonasi yang penuh perasaan untuk menghidupkan semangat nasionalisme dan karakter.
  • Musik Latar Tradisional: Penggunaan musik tradisional Indonesia sebagai latar untuk memperkuat nuansa kebangsaan.
  • Cuplikan Video/Potongan AR: Mahasiswa dapat menambahkan cuplikan dari aplikasi AR sebagai pendukung visual untuk memperkuat pesan yang ingin disampaikan.

3. Output Proyek:

• Video Presentasi: Mahasiswa akan mengumpulkan video presentasi dalam format .mp4 atau link YouTube/Drive yang mencakup presentasi karya sastra mereka dengan menggunakan media AR dan menunjukkan nilai-nilai karakter.
• Catatan Refleksi: Mahasiswa juga akan mengumpulkan catatan refleksi singkat (maksimal 300 kata) yang mencakup pengalaman mereka menggunakan media AR, perasaan mereka tentang nasionalisme dan karakter, serta bagaimana hal itu memengaruhi pandangan mereka terhadap peran mereka sebagai warga negara Indonesia.

4. Kriteria Penilaian:
5. Afektif (Sikap dan Perasaan):
   • Sejauh mana mahasiswa dapat merasakan dan mengungkapkan emosi cinta tanah air, kebanggaan terhadap bangsa, dan nilai-nilai karakter seperti tanggung jawab dan integritas melalui karya sastra dan presentasi mereka.
6. Psikomotor (Gerakan dan Tindakan):
   • Kemampuan mahasiswa dalam mengungkapkan ide dan gagasan melalui gerakan, ekspresi, dan kreativitas dalam pembuatan karya sastra dan presentasi.
7. Pengetahuan (Kognitif):
   • Pemahaman mahasiswa terhadap tema nasionalisme, simbol-simbol negara, dan nilai Pancasila yang diimplementasikan dalam karya sastra mereka.
8. Karakter:
   • Sejauh mana mahasiswa dapat mencerminkan karakter seperti integritas, ketekunan, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap bangsa dalam karya sastra dan presentasi mereka.
9. Kreativitas dan Kualitas Presentasi:
   • Kemampuan mahasiswa untuk menyampaikan karya mereka dengan cara yang kreatif, menarik, dan efektif, serta penggunaan teknologi AR dalam memperkaya presentasi.